Escuela Primaria Nº 251

El 2 de Abril de 1975, se firma la resolución que autoriza la creación de la escuela.su directora titular es la Sra. Rosana Albornoz, vicedirectora titular la Sra. María del Carmen Duarte y vicedirectora interina la Sra. Patricia Karam.

Promesa a la bandera

Alumnos de 4to grado prometieron lealtad a la bandera.

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viernes, 9 de octubre de 2015

NO AL MATRATO DE LA MUJER

NO AL MALTRATO DE LA MUJER

Los alumnos de 5 B y C brindan información sobre los derechos de la mujer.

Los derechos de la mujer son las facultades y atribuciones que exigen las mujeres y las niñas de muchas sociedades de todo el mundo. En algunos lugares, estos derechos están institucionalizados o respaldados por la ley, las costumbres locales y el comportamiento social, mientras que en otros lugares se ignoran o reprimen. Difieren de las nociones generales de derechos humanos por ser inherentes al prejuicio contra las mujeres y las niñas para favorecer a los hombres y los niños.

Los temas que con más frecuencia se asocian con la noción de derechos de la mujer son –entre otros– los siguientes: derecho a la integridad y al control del propio cuerpo, derecho al sufragio, derecho a ocupar cargos públicos, derecho al trabajo, derecho a un remuneración justa e igualitaria, derecho a poseer propiedades, derecho a la educación, derecho a servir en el ejército, derecho a firmar contratos legales, y derechos matrimoniales y parentales.




lunes, 7 de septiembre de 2015

Información sobre los derechos de la mujer.


Los Derechos de la Mujer
Los alumnos de 5° B y C les brindan información sobre los derechos de la mujer. 
       
La problemática de los derechos humanos de las mujeres es a la vez la misma y distinta que la de los hombres. Como los hombres, las mujeres son víctimas de represión, tortura, desapariciones, hambre. A su vez, las mujeres también pueden ser víctimas de métodos represivos particulares, tales como la violación sexual y el embarazo forzado y sin duda la discriminación cotidiana. Las mujeres trabajan más, ganan menos, y muchas veces no tienen el derecho a su vientre, a su nombre, a sus hijos.

El silencio no te ayuda,
Se que no sabes que hacer,
Sabes que fue la primera
Y no será la última vez
Créeme, se que no quieres más problemas
Pero no te quedes en silencio 

Si tu marido te pega                      

                     

viernes, 4 de septiembre de 2015

“MARCHAMOS JUNTOS POR MERLIN Y POR LA SALUD DE TODOS “

VIERNES 28 DE AGOSTO DE 2015
“MARCHAMOS JUNTOS  POR MERLIN Y POR LA SALUD DE TODOS “
SIERRA GRANDE- RIO NEGRO
Papás de Merlín


ESTE TRABAJO, NACE  EN EL AULA, EN LAS HORAS DEL DIÁLOGO,  SOBRE LA REALIDAD QUE NOS TOCA TAN  DE CERCA. HOY  LOS ALUMNOS,  DOCENTES  Y LA GENTE DE SIERRA GRANDE, LOS ACOMPAÑA.

LOS ALUMNOS DE 5º TURNO MAÑANA :



FOTOS: TOMÁS DURANTE

NUESTRO COMPROMISO ES  ACOMPAÑAR, COMO DICEN LOS ALUMNOS A “NUESTRO PROFE KACO”.


 LOS ALUMNOS DE 5º TURNO  TARDE





FOTO: IRINA CARRIZO






 IMAGINA JOHN LENNON, ADAPTACIÓN LETRA -SEÑO DE MÚSICA BRICEÑO SOLEDAD

Imagina que esta realidad
Si intentas cambiará,
no existirá el silencio.
Nuestra voz se escuchará. 

Imagina  la gente
Viviendo  otra  realidad.


Verdad que no hay respuestas.
 Y es difícil esperar,
Todos juntos sin barreras
Caminaremos a la par.

Imagina la gente
Reclamando la verdad.

Tú dirás que yo sueño
Pero solo no estaré.
Tú y yo marcharemos por  justicia de verdad.

Imagina que todos  dirán
Sierra grande marchará.
Igualdad  justicia y bienestar
Será el reclamo que se oirá.

Imagina la gente pidiendo
Justicia social.

Tú dirás que yo sueño
Pero solo no estaré.
Tú y yo marcharemos por justicia de verdad.

FINALIZAMOS CANTANDO ESTA CANCIÓN. 

jueves, 30 de julio de 2015

Bullying

A partrir de una situación ocurrida en el grado, y del concepto erróneo que tenían los alumnos del “Bullying” surge la necesitad de trabajar sobre el tema.

Se comenzó primero con la canción "Corazones Amigos". 
La clase siguiente leimos información sobre el tema y algunos contaron sus experiencias.
Para finalizar realizaron dibujos para enriquecer el tema. 



Dibujos realizados por los alumnos de 5º grado T.M.










miércoles, 1 de julio de 2015

PREGUNTAS RARAS!


Los chicos de segundo B
RESPONDEN PREGUNTAS RARAS

 






lunes, 29 de junio de 2015

BULLYING

4º y 5º T.T. Música

jueves, 25 de junio de 2015

NO AL MALTRATO ANIMAL

Los alumnos de quinto grado Bº Y Cº, comenzamos  a trabajar en el proyecto de radio cuando las seño Sonia y Betsabé  nos contaron  la propuesta y como  debíamos organizarlo.
Comenzamos entre todos a pensar sobre  un tema de interés general para todos los habitantes de la localidad, pero que lo estuviéramos trabajando en el salón o que nos preocupara a todos los chicos.
     Después de mucho pensar, entre todos acordamos trabajar sobre el maltrato a los animales  brindando información a la población de Sierra Grande ,  sobre lo que hay que hacer y que leyes hay  para evitar que se siga cometiendo abusos sobre estos seres que lo único que hacen es brindarnos cariño y sólo piden a cambio que los alimentemos y los protejamos.
Nos  dimos cuenta al buscar información que no sólo  ocurren el país o en la provincia sino que en nuestra localidad que hay muchos animales maltratados, abandonados, que mueren de hambre y que necesitan pasear, bañarlos y sobre todo no golpearlos.
A continuación leeremos un caso  que ocurrió en la ciudad de Cipolletti sobre maltrato animal y donde se implementó la ley que corresponde y la pena que les correspondía por este delito


Esto nos ayudo a reflexionar que no conocemos que hay una ley que castiga a quienes ocasionan daños a los animales y que todos los ciudadanos debemos denunciar en la policía, quien es que debe hacer cumplir dicha  la ley.
¿Cuál esa ley?
Es la ley 14.346
Voy  a leer algunos artículos importantes de esta ley para informar a la población en general
1-Será reprimido con prisión de quince días a un año, el que infligiere malos tratos e hiciere victima de crueldad a los animales.
2-Emplear animales en el tiro de vehículos que excedan notoriamente sus fuerzas
. 3-Realizar actos públicos o privados de riñas de animales, corridas de toros, novilladas y parodias en que se mate, hiera u hostilice a los animales

4-Mutilar cualquier parte del cuerpo de un animal, salvo que el acto tenga fines de mejoramiento, marcación o higiene de la respectiva especie animal o se realice motivos de piedad.
5-Lastimar y arrollar animales intencionalmente, causándoles torturas o sufrimientos
Innecesarios o matarlos por el solo espíritu de perversidad
6-Realizar actos públicos o privados de riñas de animales, corridas de toros, novilladas y parodias en que se mate, hiera u hostilice a los animales
5. Abandonar a sus propios medios a los animales utilizados en experimentaciones;
6Lastimar y arrollar animales intencionalmente, causándoles torturas o sufrimientos
Innecesarios o matarlos por el solo espíritu de perversidad.
8. Realizar actos públicos o privados de riñas de animales, corridas de toros, novilladas y parodias en que se mate, hiera u hostilice a los animales.




Los alumnos de 5°”B y C”  de la Escuela 251 te piden que leas y lo lleves a la práctica.